La ‘Asociación Parlamentaria en Defensa de los Derechos de los Animales’ (APDDA) denuncia los recortes en 'protección animal' en algunos desarrollos curriculares autonómicos de la LOMLOE.
La entidad que cuenta entre otros miembros con los diputados Jaume Asens (En Comú Podem) y Joan Baldovi (Compromis) ha preguntado al Ministerio de Educación por los recortes de contenidos en materia de derechos de los animales, empatía y protección animal emanados de la nueva Ley de Educación (LOMLOE) y aprobados en los Reales Decretos por los que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de todas las etapas educativas. Éstos, denuncian, han sido reducidos, recortados e incluso desaparecidos en los desarrollos curriculares que han aprobado algunas Comunidades Autónomas.
Se constata que, mientras algunas Comunidades Autónomas (Principado de Asturias, Cantabria y Castilla-La Mancha y las Ciudades Autónomas de Ceuta y de Melilla) han puesto el acento en este tema con la misma especificidad que lo ha hecho el Ministerio de Educación y Formación Profesional, otras, en cambio, como Aragón, Comunitat Valenciana, La Rioja, Madrid, Extremadura y Navarra, han suprimido expresiones específicas en los saberes básicos, en las competencias específicas y en las descripciones sobre la protección y derechos de los animales, así como sobre la empatía y el respeto, lo que a juicio de PRODA y de APDDA resulta preocupante e incluso grave.
Estas inconcreciones y/o ausencias dan lugar a situaciones en las que no se trasladan al alumnado los valores relacionados con los animales y su categoría de seres sintientes - y que sí se especifican desde las enseñanzas mínimas marcadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional -. En concreto, en las seis Comunidades Autónomas citadas, se suprimen el «cuidado y protección de los animales» y hasta 64 menciones a los «animales» asociadas a conceptos como empatía, cuidados, protección o derechos. Asimismo «los derechos de los animales» se han suprimido en todos estos currículos, con la salvedad de la Comunidad Foral de Navarra. El culmen -critca APPDA- se alcanza en la Comunitat Valenciana, donde han desaparecido por completo conceptos y contenidos como los derechos de los animales, los animales como seres sintientes, One Health (una sola salud) o el maltrato animal.
Para APDDA es fundamental saber si el Ministerio tiene previsto adoptar alguna medida para garantizar el cumplimiento de los contenidos en materia de derechos de los animales recogidos en los Reales Decretos, por los que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
Ninguna rata, ni ninguna cucaracha sin sus derechos.